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veducationThe editorSince 1840年代,许多作品的马克思和恩格斯提出的初步原理马克思主义教育(如《资本论》第一卷,第13章,《德意志意识形态》第一卷,第1部分;第4部分的《哥达纲领批判》一文中“共产主义的基本原则”)。它是基于这一理论逐渐形成一个系统的教育。十月革命和马克思主义教育实践的需要,极大地促进理论的发展(列宁,克鲁普kaya,布兰科和伊夫甚至ko)。事实上,马克思主义的教育理论是实践的基本理论。为一些重要人物bebel,饶,克拉拉蔡特金发动,朱镕基,葛兰西,郎朗,情人节,罗塞夫。间
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